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Modalidad
Online
Duración - Créditos
725 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
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Plan de estudios de Master Multiculturalidad Educacion

MÁSTER MULTICULTURALIDAD EDUCACIÓN. Aprovecha esta oportunidad y fórmate en el Máster Multiculturalidad Educación para convertirte en un profesional en el mundo educativo. Si tienes alguna duda o necesitas más información no dudes en llamarnos. ¡Te esperamos en Euroinnova Business School con muchas ganas!

Resumen salidas profesionales
de master multiculturalidad educacion
La sociedad es cada vez más plural, diversa y rica en cuanto a sus valores y manifestaciones culturales. El logro de un clima de respeto, convivencia y tolerancia ha de nacer de una sólida educación, tanto en el seno de la familia, como en la escuela. Este propósito debe quedar plasmado, no solamente en las normativas y leyes, sino que ha de hacerse patente en acciones pedagógicas concretas. Este Master en Interculturalidad en Educación pretende ofrecer a maestras y maestros las herramientas necesarias para poner en marcha actividades de Educación Intercultural a través de las diversas áreas curriculares. Además con este Master podrá aprender las técnicas para atender a la diversidad en centros educativos, así como a aplicar procesos de mediación intercultural.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Educacion para una ciudadania intercultural
Autor: Jimenez Gamez, Rafael Angel. Goenechea Permisan, Cristina
Objetivos
de master multiculturalidad educacion
Los objetivos que debes alcanzar con este máster multiculturalidad educación son los siguientes:
- Realizar una aproximación a los conceptos básicos vinculados con la interculturalidad.
- Describir los retos y desafíos que nacen de la diversidad cultural en el contexto educativo y conocer cómo afrontarlos.
- Adquirir conocimientos básicos sobre los principios legislativos en los que se apoya la educación intercultural.
- Conocer los apsectos clave de una cuidadanía intercultural.
- Aplicar la educación e intervención educativa a una cuidadanía intercultural.
- Adquirir conocimientos sobre las principales medidas preventivas y programas relacionados con la atención a la diversidad.
- Realizar un acercamiento a la realidad de la diversidad cultural.
- Describir los conceptos claves que intervienen en los procesos de mediación.
Salidas profesionales
de master multiculturalidad educacion
Tras finalizar la presente formación, habrás adquirido las competencias necesarias para ejercer profesionalmente en los siguientes sectores: Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara
el master multiculturalidad educacion
El Master en Interculturalidad en Educación tiene como finalidad ser una ayuda a los docentes que, en el silencio del trabajo cotidiano, afrontan el difícil reto de educar a todos equitativamente para formar ciudadanos responsables, dialogantes y tolerantes que miren al “otro”. Además quiere ser una ayuda a los docentes de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria para adecuar su práctica a los principios de una educación intercultural en el marco de la atención a la diversidad.
A quién va dirigido
el master multiculturalidad educacion
El Master en Interculturalidad en Educación está dirigido a Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión
Metodología
de master multiculturalidad educacion
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Master Multiculturalidad Educacion

  1. Introducción a la inmigración
  2. Inmigración, exclusión y educación
  3. España, país de inmigración y de encuentro cultural
  4. El centro educativo como encuentro de culturas
  5. El desafío educativo
  1. Concepto de cultura
  2. - La identidad cultural

  3. Diversidad cultural
  4. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
  5. Multiculturalidad e Interculturalidad
  6. - Multiculturalidad

    - Interculturalidad

  1. La atención a la diversidad
  2. - Las trampas de la atención a la diversidad

    - Atención a la diversidad en primaria y secundaria

  3. Educación intercultural
  4. - Principios de la educación intercultural

    - Modelos de educación intercultural

    - Objetivos y contenidos de la educación intercultural

    - Principios metodológicos y evaluación de la educación intercultural

    - Educar para la ciudadanía intercultural

  5. Educación inclusiva
  1. Evolución legislativa en educación intercultural
  2. Normativa educativa de ámbito nacional
  3. Políticas europeas y estatales
  4. - Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración

    - Plan Estratégico del Tercer Sector de Acción Social

  1. Introducción a la Educación Infantil
  2. La atención a la diversidad en Educación Infantil
  3. Las áreas de Educación Infantil
  4. - Conocimiento de sí mismo y autonomía personal

    - Conocimiento del entorno

    - Lenguajes: comunicación y representación

  5. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula
  6. Orientaciones metodológicas y para la evaluación
  1. Introducción a la Educación Primaria
  2. La atención a la diversidad en Educación Primaria
  3. Las áreas de Educación Primaria
  4. - Ciencias de la Naturaleza

    - Ciencias Sociales

    - Lengua Castellana y Literatura

    - Matemáticas

    - Primera Lengua Extranjera

    - Educación Física

    - Educación Artística

  5. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula
  1. Introducción a la Educación Secundaria Obligatoria
  2. La atención a la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria
  3. Las asignaturas de la Educación Secundaria Obligatoria
  4. - Organización del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria

    - Organización del segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria

  5. Actividades para desarrollar la interculturalidad en las diferentes asignaturas
  6. Actividades para trabajar la interculturalidad en el aula
  1. Actitudes y valores a cultivar
  2. Educar en valores
  3. Habilidades personales: cognitivas y emocionales
  4. - Autoestima y autoconcepto

    - Expresión de sentimientos, emociones y opiniones

    - Habilidades para la resolución de conflictos

    - Empatía

    - Estilos de conducta

  1. Importancia y necesidad de la formación intercultural del profesorado
  2. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad
  3. Bases para la formación docente en interculturalidad
  4. Formación intercultural del profesorado
  5. - Formación inicial

    - Formación permanente

    - Estrategias, modelos y programas de formación del profesorado

  1. El entorno familiar
  2. Familia como agente de socialización
  3. La educación familiar
  4. Funciones educativas de la familia
  5. Estilos educativos de los padres y consecuencias para los hijos
  6. Nuevos modelos familiares
  7. Orientación e intervención educativa para la vida familiar
  8. Familia y escuela; complementarias e imprescindibles
  9. Clima de convivencia intercultural
  1. La voz de la experiencia.
  2. España, país de inmigración y de encuentro cultural.
  3. La escuela, encuentro de culturas.
  4. El desafío…
  1. El fenómeno migratorio.
  2. El concepto de cultura.
  3. Multiculturalidad e interculturalidad.
  1. Evolución legislativa en educación intercultural previo a la LOMCE
  2. Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)
  3. Políticas europeas y estatales.
  1. La atención a la diversidad.
  2. Conceptualización de la educación intercultural.
  3. Principios de la educación intercultural.
  4. Modelos de educación intercultural.
  5. Objetivos y contenidos de la educación intercultural.
  6. Educar para la ciudadanía intercultural.
  1. Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula.
  2. Las áreas de Educación Infantil.
  1. Actitudes y valores a cultivar.
  2. Habilidades personales: cognitivas y emocionales.
  3. Habilidades de interacción social.
  1. Vivimos en un mundo globalizado
  2. La crisis económica
  3. - La economía informacional y global

    - La crisis económica internacional y sus repercusiones en España

  4. Las víctimas de la globalización y de la crisis
  5. El pensamiento único. El neoliberalismo como ideología de la globalización
  6. La producción flexible y la desregulación. La empresa red
  7. El despertar de las tribus y el descubrimiento del sujeto
  8. La crisis de la democracia
  9. ¿Gobernar la globalización? ¿Es posible otro mundo?
  10. ¿Podemos superar la crisis económica?
  1. Algunas anotaciones previas sobre las migraciones
  2. - Conceptos básicos y evolución histórica

    - Teorías sobre las migraciones

  3. La inmigración en España: características y su situación ante la crisis
  4. - Una inmigración reciente y muy rápida (desde el año 2000)

    - Una inmigración demandada desde los desajustes del mercado de trabajo, pero muy activa, aunque discriminada

    - Una inmigración heterogénea y cambiante, hija de la globalización, en la que siguen siendo mayoría los marroquíes

    - Una inmigración con un peso importante de irregularidad y con muy pocos asilados y refugiados

    - Una población inmigrante joven y feminizada, con un reagrupamiento familiar de relativa rapidez

    - Una inmigración bien formada, que impacta en toda la estructura social, que viene para quedarse y que se asocia para integrarse

    - La inmigración ante la crisis

  5. La política migratoria
  6. - Evolución histórica. Legislación y realidad

    - Las políticas de inmigración. Un análisis general

  7. Los españoles y la inmigración
  1. Una aproximación al concepto de cultura
  2. Las culturas se ponen en contacto en la sociedad multicultural
  3. Una aproximación al concepto de identidad. Hacia una identidad transversal
  4. La construcción social de la diferencia
  5. - Algunas aclaraciones previas sobre diversidad y diferencia

    - Un primer acercamiento epistemológico

    - Una aproximación psicológica: estereotipos y prejuicios

  6. El racismo
  7. - Una introducción conceptual

    - El racismo como objeto de estudio

  8. Una aproximación al concepto de ciudadanía
  9. Una ciudadanía democrática
  10. - Una ciudadanía democrática participativa más que representativa

    - La democracia como ética procedimental

    - La ciudadanía democrática, justicia social e igualdad

  11. ¿Cómo construir la ciudadanía democrática en la sociedad multicultural?
  12. - La ciudadanía democrática del liberalismo individualista

    - La ciudadanía democrática del multiculturalismo comunitarista

    - La ciudadanía democrática del republicanismo cívico.

  13. El interculturalismo
  14. Advertencias previas sobre el interculturalismo. Hacia el paradigma intercultural
  1. La educación para la ciudadanía intercultural: principios y características
  2. La EpCI en Europa y en España
  3. - Evolución histórica

    - Análisis de la situación actual

  4. La investigación sobre EpCI
  5. Los grados de consecución de una EpCI: compensación, integración e inclusión
  1. Las aulas de adaptación lingüística. Identidad, diversidad lingüística e inmigración
  2. La atención a los estudiantes gitanos
  3. Análisis crítico de la intervención compensatoria: el peligro de la segregación permanente
  1. Un enfoque crítico de los contenidos
  2. - El contraste entre distintos tipos de saber

    - El trabajo crítico de los contenidos

    - La selección de contenidos

    - La organización de los contenidos: hacia un currículum integrado

  3. Unas actividades relevantes
  4. Unos recursos didácticos que promuevan la ciudadanía intercultural
  5. Evaluar para educar a ciudadanos interculturales
  6. Educación para una ciudadanía intercultural
  7. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Educación para una ciudadanía intercultural Jiménez Gámez, Rafael Ángel. Goenechea Permisán, Cristina. Publicado por Editorial Síntesis
  1. Atención a la diversidad: concepto y origen en el sistema educativo
  2. Atención a la diversidad y normativa actual
  3. Necesidades educativas específicas
  1. ¿Qué es educar en la diversidad?
  2. Inteligencia y aptitudes
  3. Estilos cognitivos de aprendizaje
  4. Autoestima
  5. Intereses y motivaciones
  6. Cultura
  7. Conociendo a nuestro alumnado
  1. ¿Qué son las dificultades de aprendizaje?
  2. Manifestaciones asociadas a las dificultades de aprendizaje.
  3. Dificultades de aprendizaje: Lectura, Escritura y Cálculo
  4. Implicaciones educativas
  5. ¿Qué son los trastornos de conducta?
  1. Definición
  2. Características alumnos/as superdotados
  3. ¿Cómo identificar al alumnado con sobredotación dentro del aula?
  4. Dificultades del alumnado con sobredotación en el contexto escolar
  5. Intervención educativa
  1. Discapacidad Intelectual
  2. Síndrome de Down
  3. Parálisis cerebral infantil
  4. Autismo
  5. Otros trastornos
  6. Respuestas educativas
  1. Deficiencia visual
  2. Discapacidad auditiva
  3. Respuestas educativas
  1. Medidas de atención a la diversidad
  2. Medidas ordinarias de atención a la diversidad
  3. Medidas extraordinarias de atención a la diversidad
  4. El plan de atención a la diversidad
  5. Medidas de atención a la diversidad en otros contextos
  6. Evaluación de los efectos
  1. Partimos de la realidad
  2. Análisis del caso
  3. Actuación del mediador
  4. A modo de conclusión
  1. España, país de inmigración y de encuentro cultural
  2. La escuela, encuentro de culturas
  3. El desafío...
  1. La Inclusión Social
  2. Marco jurídico internacional
  3. Marco legislativo europeo
  4. Marco jurídico nacional
  5. Marco jurídico autonómico
  1. Plan sobre la Inclusión Social en España
  2. Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración
  3. Programa de Desarrollo Gitano
  4. Otras acciones estatales
  1. El fenómeno migratorio
  2. El concepto de cultura
  3. Diversidad cultural
  4. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
  5. Multiculturalidad e interculturalidad
  1. Concepto de Exclusión Social
  2. Proceso de exclusión social
  3. Hacia una sociedad inclusiva
  1. El conflicto
  2. Importancia del conflicto
  3. La conflictología
  4. Conflictos frente a violencia
  5. Prevención de los conflictos
  6. El conflicto sociocultural
  1. Solucionar un conflicto
  2. Actitudes ante el conflicto
  3. Estilos de resolución de conflictos
  4. El lenguaje
  1. La Mediación
  2. La mediación intercultural
  3. La mediación comunitaria
  1. La figura del mediador
  2. Funciones del mediador
  3. Competencia profesionales del mediador
  4. Código de conducta mediadora
  1. Asertividad
  2. Diálogo
  3. Informar y realizar peticiones de cambio
  4. Empatía
  1. Estrategias dirigidas
  2. Variables que pueden influir en las estrategias
  3. Pasos en el proceso mediador
  4. La intervención mediadora
  5. La eficacia de la mediación
  6. Tácticas y técnicas de la mediación

Titulación de Master Multiculturalidad Educacion

Titulación Múltiple:

Titulación de Master en Interculturalidad en Educación con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación Universitaria en Interculturalidad para Maestros y Profesores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horasSi lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Master en Interculturalidad en Educacion + Titulacion Universitaria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Aranzazu

TOLEDO

Opinión sobre Master en Interculturalidad en Educacion + Titulacion Universitaria

Aranzazu, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

Sobre todo el precio del Master Interculturalidad Educacion Homologado

Aranzazu, ¿qué has aprendido en el Master Online?

He aprendido mucho

Aranzazu, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

La verdad que me ha gustado realizarlo Online desde Casa, una experiencia muy buena

Aranzazu, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Le faltan horas

Ana Arregui

ALAVA

Opinión sobre Master en Interculturalidad en Educacion + Titulacion Universitaria

Ana Arregui, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

EN PRIMER LUGAR LA POSIBILIDAD DE PODER ESTUDIAR DE MANERA ONLINE Y COMPAGINAR CON EL TRABAJO. POR OTRO LADO, LA DURACIÓN DE UN AÑO DE ESTUDIO Y LA POSIBILIDAD DE AMPLIACIÓN DE 3 MESES DE MANERA GRATUITA, CONSIDERO QUE ES UN BUEN MARGEN DE TIEMPO Y CÓMODO AL MISMO TIEMPO. ASIMISMO EL CONTENIDO DEL MÁSTER RESULTA ENRIQUECEDOR ASÍ COMO TAMBIÉN TENER LA POSIBILIDAD DE REALIZAR UNA DOBLE TITULACIÓN, EN CONCRETO LA TITULACIÓN UNIVERSITARIA PARA MAESTROS Y PROFESORES, SIENDO ESTO UNO DE LOS MOTIVOS DE MI ELECCIÓN DE CARA A PODER COMPLETAR MI FORMACIÓN COMO EDUCADORA SOCIAL Y ABRIR UNA PUERTA A TRABAJAR EN CENTROS ESCOLARES.

Ana Arregui, ¿qué has aprendido en el Master Online?

LA FACILIDAD DE ESTUDIO, AUTONOMÍA PARA ELLO Y RAPIDEZ EN LAS RESPUESTAS DE COORDINACIÓN CON LOS TUTORES Y TUTORAS ASÍ COMO TAMBIÉN CON LA SECRETARÍA.

Ana Arregui, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

FORMAS DE INTERVENIR DE MANERA INTERCULTURAL EN LAS AULAS, PROFUNDIZAR Y PERFECIONAR EL PERFIL DE MEDIADOR INTERCULTURAL, JUNTO CON TODA LA PARTE DE LA LEGALIDAD Y NORMATIVA.

Ana Arregui, ¿qué has echado en falta del Master Online?

MUY BUENA Y RÁPIDA

Maria Rodriguez

HUESCA

Opinión sobre Master en Interculturalidad en Educacion + Titulacion Universitaria

Me ha gustado mucho este máster multiculturalidad educación online porque he podido sacar mis habilidades personales y he aprendido una serie de conocimientos que no tenía. Gracias a Euroinnova ahora tengo mi titulación homologada.

Marta Terron

VALENCIA

Opinión sobre Master en Interculturalidad en Educacion + Titulacion Universitaria

Euroinnova Business School me ha proporcionado esta formación máster multiculturalidad educación online y titulación universitaria satisfactoriamente con lo que yo pedía. Se han cumplido muchos objetivos entre el que está realizar una aproximación a los conceptos básicos vinculados con la interculturalidad.

Daniel Garcia

GUADALAJARA

Opinión sobre Master en Interculturalidad en Educacion + Titulacion Universitaria

Gracias al máster multiculturalidad educación online ahora puedo trabajar mejor en el sector educativo, en donde he sentido que tengo mi vocación. Euroinnova Business School es una gran centro formativo y volvería a repetir sin duda.

Santiago Desmeurs

PONTEVEDRA

Opinión sobre Master en Interculturalidad en Educacion + Titulacion Universitaria

Con este más multiculturalidad educación online he conseguido el objetivo de describir los retos y desafíos que nacen de la diversidad cultural en el contexto educativo y conocer cómo afrontarlos.
* Todas las opiniones sobre Master en Interculturalidad en Educacion + Titulacion Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

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Claustro docente de Master Multiculturalidad Educacion

Euroinnova Formación
Ana Belén Salinas Lozano
Tutor
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educación Primaria
Su formación +
Linkedin Euroinnova
Euroinnova Formación
María Del Mar Díez Simón
Tutor
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
Su formación +
Linkedin Euroinnova
Euroinnova Formación
María Pilar Garrido Cárdenas
Tutor
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachillerato. BUP/Bachiller Superior/COU - Bachillerato
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* Becas no acumulables entre sí.

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Master Multiculturalidad Educacion

Información complementaria

Preguntas al director académico sobre el Master Multiculturalidad Educacion

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