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Online
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* Todas las opiniones sobre Monitor de Actividades Extraescolares de Baile, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso baile online

CURSO BAILE ONLINE. Aprovecha esta oportunidad para realizar este curso a distancia y conviértete en Monitor de actividades de baile. Con este curso aprenderás los conceptos fundamentales para dirigir actividades extraescolares relacionadas con el mundo de la danza. Contáctanos sin compromiso para cualquier duda.

Resumen salidas profesionales
de Curso baile online
La danza no es solo un ejercicio físico ni una actividad de expresión corporal, es una forma de lenguaje. Se puede definir como una forma de comunicación humana basada en el movimiento, en expresiones no verbales pero que transmiten conocimiento y emoción. La danza desarrolla la psicomotricidad de los alumnos, en especial de los niños que se acercan a ella a temprana edad facilitando un desarrollo integral y un conocimiento y control de su propio cuerpo. A través de la danza el niño puede empezar a conocer y a ser consciente de su cuerpo y de las distintas partes que lo forman, interrelacionándolas entre sí y así se le enseña a percibirlo y a sentirlo de una forma más precisa. Con el presente curso de monitor de actividades extraescolares de baile, aprenderás todo lo relacionado con esta actividad docente, te aportará todos los conocimientos necesarios para planificar, programar y desarrollar clases extraescolares de baile para alumnos de distintas edades.
Objetivos
de Curso baile online
Los objetivos que se pretenden conseguir a través de esta formación son los siguientes: - Conocer las características de la pedagogía del ocio. - Determinar el área educativa de las actividades extraescolares. Aprender a aplicar las dinámicas de grupo en las calases extraescolares. - Determinar el diseño y planificación de clases particulares. - Conocer la figura del monitor y determinar las cualidades y características del monitor. - Especificar las características de la metodología de clases de baile. - Adquirir los conocimientos necesarios para componer coreografías para el alumnado. - Desarrollar las estrategias didácticas para enseñar el baile. - Conocer los principios básicos de primeros auxilios.
Salidas profesionales
de Curso baile online
El presente curso de monitor de clases particulares de baile le prepara para adentrarse en el ámbito de la educación y docencia. Podrás trabajar en centro educativos, academias de baile, centros culturales y en entidades de ocio y tiempo libre.
Para qué te prepara
el Curso baile online
La presente formación se ajusta al curso de Monitor de actividades extraescolares de baile, certificando haber superado los contendidos que el en él mismo se desarrollan y haber alcanzado los objetivos descritos. El presente Curso se encuentra enfocado a alcanzar los contenidos específicos para dotarse de los conocimientos, habilidades, capacidades, etc. que le permitan gestionar, monitorizar el trabajo educativo de la danza y el baile, concretamente de la programación de clases extraescolares de baile, elaborando distintas tareas que desarrollen sus capacidades profesionales.
A quién va dirigido
el Curso baile online
Este curso de Monitor de actividades extraescolares de baile está dirigido a los profesionales del mundo de la educación y la danza, concretamente a aquellos que trabajan en el sector educativo, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados la psicopedagogía del ocio, las actividades extraescolares y la danza.
Metodología
de Curso baile online
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso baile online

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  1. Necesidades y demandas sociales en el ocio y el tiempo libre
  2. Pedagogía social
  3. - Independencia y desarrollo teórico-práctico

    - La consolidación teórico-práctica de la pedagogía social

  4. Pedagogía del Ocio
  5. - Principios generales

    - Criterios pedagógicos en el ocio y tiempo libre

    - Ámbitos de la pedagogía del ocio

  6. La educación como proceso integral
  7. La planificación de los procesos de educación no formal
  8. - Organización de actividades

  1. Educación en el Tiempo Libre
  2. Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
  3. El monitor de actividades extraescolares
  4. - Tipos de monitores

  1. Concepto de grupo
  2. Clasificación de los grupos
  3. Estructura del grupo
  4. Funciones de los grupos
  5. Etapas de formación de los grupos
  6. - Elementos que intervienen en la formación y crecimiento de un grupo

  7. La cohesión en el grupo
  8. - Factores de cohesión

  9. Principios de funcionamiento del grupo
  10. Liderazgo en el grupo
  11. La motivación en los grupos
  12. La comunicación en los grupos
  13. Los roles en las dinámicas de grupo
  14. Aplicación de las dinámicas de grupo a los distintos campos de la vida social
  15. Técnicas de dinámica de grupo
  16. Normas generales y elección de la técnica adecuada
  17. - Normas generales de las técnicas

    - Elección de las técnicas

  18. Clasificación de las dinámicas de grupo
  1. Concepto de actividades extraescolares
  2. - Definición de los objetivos de las actividades extraescolares

  3. Normativas a tener en cuenta para las actividades extraescolares
  4. Evaluación de los recursos disponibles
  5. Planificación de actividades de ocio, tiempo libre y extraescolares
  6. Evaluación de las actividades extraescolares
  1. Diferencia entre las actividades extraescolares y complementarias
  2. Criterios para la realización de las actividades complementarias y extraescolares
  3. Propuesta de actividades extraescolares en Educación Primaria
  4. Propuestas de actividades extraescolares en educación secundaria
  1. Definición de monitor
  2. - Factores y ámbito de actuación de un monitor

  3. Funciones del monitor
  4. Estilos del monitor deportivo
  5. - Estilos según la finalidad

  6. Tipos de actividades
  7. - Criterios para la organización de las actividades

  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
  2. - Resistencia

    - Fuerza

    - Flexibilidad

    - Velocidad

  3. Las cualidades psicomotrices
  4. Habilidades sociales del monitor
  5. - La asertividad

    - La Inteligencia emocional

    - Autoconcepto y autoestima

    - La empatía

  6. Actitudes desarrolladas por el monitor
  1. Introducción a las actividades extraescolares de ocio
  2. Danzaterapia
  3. - Técnica de danza

    - La danza como actividad extraescolar

  4. Características y tipos de danza
  5. - Tipos de danzas

  6. Desarrollo personal y social a través de juegos y actividades físicas
  7. - Desarrollo de la imagen y percepción corporal

    - Desarrollo de la capacidad expresiva y comunicativa: gesto y movimiento, uso expresivo del espacio, ritmo y movimiento

  1. Variaciones y combinaciones con los pasos básicos
  2. - Orientación

    - Dirección y desplazamiento

    - Cambios de ritmo

    - Movimientos de brazos

  3. Elementos coreográficos
  4. - Enlaces entre elementos

    - Opción simple

    - Opción doble

    - Opción múltiple por series o por frases

  5. Metodología de la composición coreográfica
  6. - Progresión lineal: composición y uso para iniciación

    - Suma - composición y uso para usuarios intermedios

    - Unión - composición y uso para usuarios avanzados

    - Capas - composición y uso para todos los niveles de usuarios

  1. Señalización verbal y no verbal
  2. Señalización visual previa
  3. Señalización interactiva
  4. Señalización fonética
  5. Sistema de señalización estándar
  6. Imágenes de enseñanza y emplazamiento prioritario o adecuado
  1. La programación didáctica en el ámbito de las actividades extraescolares de baile
  2. Elementos de la programación didáctica
  3. - Objetivos

    - Contenidos

    - Las actividades

    - La metodología

    - Criterios de evaluación

    - Temporalización

    - Recursos didácticos

  4. ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?
  5. - Utilidad de la programación didáctica

  6. El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
  7. - Características a tener en cuenta del grupo-clase

    - Principios generales para el trabajo con grupos de aprendizaje

    - Los roles en el grupo

  8. Diseño de proyectos de actividades extraescolares de baile
  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. - Principios básicos de actuación en primeros auxilios

    - La respiración

    - El pulso

  3. Actuaciones en primeros auxilios
  4. - Ahogamiento

    - Las pérdidas de consciencia

    - Las crisis cardíacas

    - Hemorragias

    - Las heridas

    - Las fracturas y luxaciones

    - Las quemaduras

  5. Normas generales para la realización de vendajes
  6. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  7. - Ventilación manual

    - Masaje cardíaco externo

Titulación de Curso baile online

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada. Grado en Educación Primaria Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
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Graduada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Máster Interuniversitario en Enseñanza Bilingüe y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras. Entrenador Deportivo de Gimnasia Rítmica, Nivel III
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Antonio Manuel Moreno Campos
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Doctorado en Actividad Física y Salud. Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Máster en Formación del Profesorado
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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Información complementaria

Curso Baile Online

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¿Qué es el baile?

El baile es la acción de bailar y cada una de sus diferentes formas. Es una forma de expresión artística que se expresa mediante los movimientos del cuerpo. Generalmente, se realiza al son de la música, pero también puede seguir un ritmo propio que puede llevarse a cabo por motivos religiosos, expresivos o de entretenimiento.  El baile permite expresar sentimientos y emociones, pensamientos y estados de ánimo del ser humano. También es un medio para entretenerse, divertirse y disfrutar con movimientos rítmicos del cuerpo

En Euroinnova perseguimos como principal objetivo la formación de calidad y la alta cualificación de nuestros alumnos. Es por ello, que nuestra formación se basa en el desarrollo y el crecimiento tanto a nivel personal, profesional y académico. 

Porque si lo tuyo es dar clases a niños en la escuela, de salsa y otros estilos de danzas, mezcladas con juegos, esta formación te permitirá completar y mejorar tu perfil profesional. Este curso se imparte desde una perspectiva multidisciplinar, de manera que se puede implementar diferentes tipos de actividades y bailes según el público de que se trate. 

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

¿Qué voy a aprender en este curso?

El baile es el lenguaje corporal que usamos diariamente, de una manera artística estamos hablando de un tipo de arte como es el movimiento del cuerpo y el cual, se divide en muchos tipos de danza. 

En esta formación de baile online clases, podrás aprender sobre bailes de salón, dance, bachata, hip hop. Porque bailar es el sueño de muchos. Porque los alumnos se divertirán en tu clase. No esperes más y ponte en contacto. Mezcla baile y teatro y fija tus propios horarios. La diversión hace que el aprendizaje sea mucho más rápido y efectivo, por lo que el profesional de actividades de baile debe contar con una variedad de recursos, que le permita desarrollar distintas acciones para ajustarlas el baile a un público específico. 

Este curso se ofrece la posibilidad de aprender las diferentes dinámicas y actividades de baile así como un conocimiento más teórico sobre el tipo y el origen de los tipos de baile hay. Para entender mejor esta materia deberás de realizar muchas actividades que se llevarán a la práctica para poder desarrollar toda tu creatividad e imaginación.

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Si quieres seguir informándote sobre el arte del baile, te recomendamos que continúes leyendo la siguiente entrada a nuestro blog: https://www.euroinnova.edu.es/blog/el-arte-del-baile

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