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Plan de estudios de Curso Ensenar Aprender Lengua Homologado

Curso enseñar aprender lengua. Aprende a enseñar lengua con este curso Online y HOMOLOGADO: funciones del lenguaje

Resumen salidas profesionales
de curso ensenar aprender lengua homologado
Si desempeña las dotes de un profesional de la educación o quiere adentrarse en este sector gracias al conocimiento de las técncias para enseñar y aprender lengua este es su momento, con el Curso para Enseñar y Aprender Lengua podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función de la mejor manera posible. La calidad de la educación no solo se mide por el contenido del temario o por la diversidad de temas que se abordan, sino que también se debe tener en cuenta la formación de los profesionales que se dedican a enseñar, puesto que gracias a ellos y sus habilidades el aprendizaje se puede ver facilitado a favor de los alumnos. Gracias a este Curso para Enseñar y Aprender Lengua conocerá los aspectos fundamentales para dar una formación de calidad en temas de Lengua, prestando atención a conceptos como la comunicación, gramática etc.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Ensenar y aprender lengua
Autor: Vicente Mateu, Juan Antonio. Vicente Ruiz, Pedro Andres.
Objetivos
de curso ensenar aprender lengua homologado

- Conocer la acción comunicativa en general.
- Aprendizaje del diálogo.
- Producción cultural en las escuelas.
- Conocer conceptos como gramática u ortografía y todos sus tipos.
Salidas profesionales
de curso ensenar aprender lengua homologado
Educación / Formación / Docencia / Profesorado / Centros educativos / Enseñanza de lengua.
Para qué te prepara
el curso ensenar aprender lengua homologado
Este Curso para Enseñar y Aprender Lengua le prepara para tener una visión amplia sobre la enseñanza del lenguaje para conocer todas las técnicas oportunas y así dar una formación de calidad a la vez que se aprenden nuevos métodos de enseñanza para esta rama de la educación tan importante como es la lengua.
A quién va dirigido
el curso ensenar aprender lengua homologado
El Curso para Enseñar y Aprender Lengua está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación o a cualquier persona interesada en este sector que quiera adquirir las técnicas y conocimientos tanto de enseñanza como de aprendizaje de Lengua. Además es interesante para aquellos que deseen especializarse en Lengua y sus diferentes contenidos como la gramática, sintaxis, comunicación etc.
Metodología
de curso ensenar aprender lengua homologado
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso Ensenar Aprender Lengua Homologado

  1. Proyección didáctica de la teoría de la acción comunicativa en el aula de Lengua y Literatura
  2. Dimensión interaccional en la teoría del lenguaje bühleriana
  3. Exégesis de la competencia comunicativa en la categorización de las funciones lingüísticas
  4. Aportaciones para la redefinición de competencia comunicativa
  1. Frente a la concepción bancaria de la educación, una didáctica comunicativa
  2. Principios caracterizadores del aprendizaje dialógico
  3. - Co-elaboración

    - Cooperación sociolingüística

  4. Modalidades de trabajo cooperativo y estrategias metodológicas
  5. - Trabajo en Equipo para el Logro Individual mediante la realización de Tareas Modelizadas (TELI-TM)

  6. Aprendizaje cooperativo y socialización
  1. Determinación del tema central de los textos y sus motivos complementarios
  2. Resumen de textos narrativos
  3. Expresión de la opinión personal
  4. Comentario crítico personal de textos expositivos y argumentativos de carácter divulgativo
  1. Definición
  2. Una gramática interpretante del lenguaje audiovisual
  3. Alfabetización audiovisual y los otros textos
  4. La canción de consumo: análisis semiótico-intertextual e incorporación al canon literario comprensivo
  5. El monólogo de humor televisivo: una experiencia didáctica en el canon literario productivo
  1. Reconocer para la escuela la creatividad simbólica de la vida cotidiana
  2. La tradición innovadora de una didáctica comunicativa de la creación
  3. A modo de leve epílogo transformativo
  1. ¿Por qué la ortografía?
  2. Fonemas y grafemas
  3. - Lengua oral y lengua escrita

    - La norma oral

    - La norma escrita

  4. La acentuación
  5. - El acento

    - La tilde diacrítica

    - Los monosílabos y otros casos de acentuación

  6. La puntuación
  7. - Un enfoque funcional

    - La unidad párrafo

    - Los signos de puntuación y su clasificación

    - Recomendaciones didácticas

  8. La entonación
  9. - Semántica de la entonación

    - Entonación y estructura informativa

    - Valor expresivo de la entonación

  1. Factores sociales y variación lingüística
  2. La mujer y la lengua. El habla de la mujer
  3. - Ideas generales

    - Diferente capacidad lingüística

    - Gramática femenina

  4. La lengua y la mujer. Sexo, género y lenguaje
  5. Género y gramática
  6. - El género no marcado. Empleo genérico del masculino

  7. La polémica sociolingüística
  8. - Propuestas contra el lenguaje sexista

    - Críticas a estas propuestas

    - La réplica desde el feminismo

    - El informe Bosque

  1. La vida de las palabras
  2. La formación del significado léxico. Los préstamos y neologismos
  3. Los préstamos: entre el rechazo y la aceptación
  4. Los extranjerismos y el diccionario
  5. - Criterios para la inclusión

  6. El préstamo. Procesos de adaptación
  7. - Adaptación fonética

    - Adaptación gráfica

    - Adaptación morfofonológica

    - Adaptación semántica

  8. Algunas propuestas
  1. Valores discursivos de la sintaxis
  2. El mensaje: enunciado y texto
  3. El enunciado por antonomasia: la oración
  4. - Tipos de sujeto gramatical

    - El predicado: sus clases

  5. Las estructuras temática e informativa de los enunciados
  6. - El emisor. Qué es la estructura temática

    - El receptor. Qué es la estructura de conocimientos

  7. El tópico: lo destacado del tema
  8. El foco: lo destacado del rema
  9. - El foco y sus clases

  1. Expresión y comprensión escritas
  2. El texto
  3. La estructura textual. El tema
  4. - El tema o macroestructura

    - El tema como proceso

  5. Características del texto
  6. - Las características textuales

    - La coherencia

    - La cohesión

    - Otras características textuales

  7. Los tipos de texto
  8. - Género y tipo textual

    - Clasificación de los textos

  1. Para qué sirve el lenguaje
  2. Algunos conceptos necesarios
  3. - El significado. La denotación y la referencia

    - La connotación

    - Las diferentes caras del significado

  4. Los filtros de la lengua. Lengua, pensamiento y realidad
  5. - La lengua como filtro

    - La verbalización

    - La categorización

  6. Lengua y manipulación. Ámbitos de aplicación
  7. - El lenguaje de la ciencia

    - El lenguaje jurídico

    - El lenguaje del periodismo

    - El lenguaje de la política

    - El lenguaje de la publicidad

  8. Tabú e interdicción lingüística. El eufemismo
  1. Del yo deíctico al yo social
  2. El contexto. Yo y mis circunstancias
  3. - El contexto situacional

    - El contexto psicológico

    - El contexto verbal

    - El contexto no verbal

  4. La modalidad. Maneras de decir
  5. - El proceso discursivo

    - Las modalidades oracionales

    - Otros recursos para la modalidad

  6. Los actos de habla. Lo que quiero decir y hacer
  7. - Tipos de actos de habla

    - Los actos de habla indirectos

    - Las máximas conversacionales

  8. La cortesía. Cómo me relaciono
  9. - Consideraciones previas

    - Definición de cortesía. Los conceptos de imagen y territorio

    - Máximas de cortesía. Cortesía y cultura

    - Codificación de la cortesía

  10. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de Enseñar y aprender lengua Vicente Mateu, Juan Antonio. Vicente Ruiz, Pedro Andrés. Publicado por Editorial Síntesis

Titulación de Curso Ensenar Aprender Lengua Homologado

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones ProfesionalesSi lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
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* Todas las opiniones sobre Curso para Ensenar y Aprender Lengua, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

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Claustro docente de Curso Ensenar Aprender Lengua Homologado

Euroinnova Formación
Ana Belén Salinas Lozano
Tutor
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educación Primaria
Su formación +
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Euroinnova Formación
María Del Mar Díez Simón
Tutor
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
Su formación +
Linkedin Euroinnova
Euroinnova Formación
María Pilar Garrido Cárdenas
Tutor
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachillerato. BUP/Bachiller Superior/COU - Bachillerato
Su formación +
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7 razones para realizar el Curso Ensenar Aprender Lengua Homologado

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